小儿癫痫症状心里护理分析

心理世界是很奇妙的世界，很多时候我们会因为别人的一句话变得积极，儿童心理应该是很单纯的，他们心里世界还没有形成，但是儿童癫痫会对他们造成一定的影响，这时我们一定注意癫痫症状心里保健，医师也对小儿心里进行分析，下面就请医师把他们研究结果告诉我们吧。

心理现象是脑的功能。而认知、情绪和动机等均是心理的子系统。心理支配行为,又通过行为表现出来。因此,可以通过观察和分析行为来客观地研究人们的心理活动。癫痫是大脑神经元群过度放电所致的神经系统慢性功能性疾病。为阵发性的非随意的脑功能异常高22。

高、癫痫儿童的认知损害儿童的认知功能主要包括:

注意力、理解力、概念形成、阅读、语言、思维、学习、记忆及解决问题能力等多方面,彼此关系密切、互有影响。总智商(FIQ)是认知能力多方面的综合体现,即反映有目的的行动、理智的思考以及有效应付环境的整体能力。我国学者在0~高4岁儿童智力低下流行病学调查显示85高70例儿童中有294例癫痫患者,其中99例(33高3%)合并智力低下高42。许克铭等曾观察高3高例癫痫患儿中68%有明显学习新事物、记忆及集中精力困难高52。2003年Hernandez等提出了癫痫患儿的作业速度、持续作业时间、词语学习能力、复写和记忆能力均明显低下高62。

2、我国的实际检测数据分析

高98例癫痫儿童,发现43%的患儿表现有非言语智力问题。癫痫患儿智能水平的综合测定(FIQ)结果较之正常对照组儿童有明显的减低。且主要反映言语优势半球功能的VIQ及反映非优势半球功能的。

IQ分别与正常对照组比较,癫痫患儿均显著低下,进一步证实了国内外学者的论点。癫痫儿童的认知障碍主要取决于脑损害程度及长期服用抗癫痫药物,前者又与起病年龄、发作类型及发作严重程度密切相关,遗传及环境因素也有一定的作用。

癫痫发作时,脑组织有巨大数量的神经元膜发生快速、反复的除极化,需要大量能量,同时体温升高和肌肉抽搐使脑细胞及全身代谢增加,高出正常2~4倍。发作时间愈长，能量消耗愈多,以至代偿功能衰减,储备枯竭造成不可逆性脑损伤而使智力损害。

只要我们一起努力战胜癫痫不是梦，癫痫护理需要留心的注意细节，从细节入手，方是大同，希望广大患者能受益很多，希望您早日康复。

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